Il est difficile d'apprendre sans l'envie. Il faut trouver la motivation, l'inventer et la nourrir.
Avoir les bonnes intentions :
- La motivation : la volonté d’arriver aux meilleurs résultats possibles et d'atteindre ses objectifs.
- Avoir un bon plan : montrer sa motivation, c’est bien, montrer qu’on a à cœur d'atteindre ses buts, c’est l’étape suivante.
Les résultats :
- Une mauvaise note ce n'est pas la fin du monde. L'adulte doit aider l'enfant pour qu'il reste optimiste. Il faut encourager, motiver, relever le travail effectué.
- Il faut comprendre et apprendre de cet échec, trouver ce qui n'a pas fonctionné, ce qu'il aurait fallu apprendre. L’enfant doit être accompagné et aidé dans cette démarche. Il faut le valoriser.
Il faut définir des objectifs :
- à court terme ambitieux, mais atteignables avec un travail qui demande un effort soutenu mais pas inhumain. L’objectif est d’obtenir de meilleures notes.
- à moyen terme : reprendre les fondamentaux pour consolider les acquis et combler les lacunes
- à long terme : révision pour ancrer les connaissances.
Plus le travail est régulier et soutenu, plus il devient facile d'apprendre.
L'intensité d'une séance de travail doit être soutenue. Il faut trouver la durée optimum où l’intensité est à son maximum. Puis faire une pause ou changer de matière. Chaque personne est différente.
Exemple : Mon fils peut travailler de manière très intense pendant 15 minutes, puis l’attention diminue. Il effectue des séances de 10 minutes sur Golearn.net pour l’apprentissage de la conjugaison française, puis il fait une courte pause et continue à faire ses devoirs sur le même rythme.
Il faut récompenser l’effort, le soutenir et l’optimiser. Mais il faut aussi intervenir quand le travail ne se fait pas et là c’est difficile. La motivation n’est pas toujours au rendez-vous.
Nous devons être les coaches de nos enfants. Et même s’ils ont de la facilité, il faut leur apprendre à apprendre.
GoLearn.net est là pour vous aider, l’équipe de bénévoles y travaille. N’hésitez pas à nous contacter pour de nouvelles idées ou besoins.
